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语法是中学英语学习的基础之一。为了让学生在学习过程中巩固初中英语语法基础,并熟练运用所学的语法知识,微乐教育新增了中级语法专题课程,“10+10”二十完成初中的学习高中语法在一堂课中,并通过课堂学习、课堂练习和课后训练进行巩固,强化初中语法知识点的应用,培养英语思维,最终体现在语法填空中, 阅读理解和构成。
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课程资料
本课程采用英国剑桥大学出版的《Grammar In Use》中级版作为辅助教材。书中的每一个语法都解释得清晰易懂。例子、图解和比较解释都非常通俗易懂,独特的版式设计——《语法》与习题左右对比,每单元两页。
02
为什么选择使用语法?
1、语法与情境相结合,使抽象的语法概念具体化。
语法知识点比较抽象。如果仅仅通过概念和规则来学习语法,对于大多数学生来说仍然会很困难。本教材将简单易懂的场景引入语法学习中。它放弃使用长而晦涩的句子来解释语法概念。相反,从生活场景出发,通过例句来学习,会感觉更具体,更容易理解。 。两三个句子描述一个常见的情境,帮助大家将语法与生活联系起来,让学生从情境中记忆相关语法点,降低记忆语法点的难度。
2.精选母语国家实用语法句子,帮助学生学以致用,提高英语口语水平。
与汉语语法书中许多作者凭空编造的例子相比,本书的例子全部选自母语国家真实的语法库。
例如:
我们常说:衬衫上有一个口袋。
母语人士常说:这件衬衫有一个口袋。
看似意义相似的两句话,实际上反映了文化和思维的差异。本书帮助我们从这些细节中更好地建立正确的英语结构和使用规则。而且这些例子都是生活中常用的。多读书还可以帮助你积累口语材料!
3、把容易混淆的语法点放在一起解释,更容易理清自己的想法。
语法是千变万化的,一个词的改变就可以使整个句子变得不同。为了避免学生学习语法时出现混乱,这套书特意将容易用错的语法放在一起,让学生能够清楚地理解。不同语法点,掌握用法。
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课程安排
秋季班时间:
10.16-12.18,每周日9:00-12:00(10节课)
叶晓薇
微乐初高中知识求索系统老师
7年教学经验
专业8级证书
对外汉语教学高级证书
高中教师资格证书
结尾
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